СВИДЕТЕЛЬСТВО ВЛАДА И ОЛИ МАРКОВЫХ

Нас зовут Влад и Оля Марковы. Влад — бывший офицер, Оля — воспитатель детского сада. Мы пришли к Господу в 2005 году. Вот как Бог позвал нас.

Наша старшая дочь Лена в 2003 году поступила в университет, а через 2 недели учебы получила травму ноги —  двойной открытый перелом 2-х костей голени. Леночка год находилась в Днепропетровской больнице, и через 12 месяцев лечения, в августе 2004 года, приехала домой, со слезами на глазах. У нее был нехороший диагноз, кости не срастались, их постоянно подрезали, и дело шло к ампутации. В больнице, по ее словам,  ей сказали люди, чтобы она шла к баптистам, так как у них сильная молитва.

Впервые семьей посетили церковь на праздник Урожая. Вся община молилась за исцеление дочери. Через месяц Лена сообщила, что нога стала заживать. Врачи были поражены таким поворотом событий. Это было чудо Божье.

Мы стали регулярно посещать богослужения, а 7 января 2005 году, на праздник Рождества, приняли Иисуса Христа в своё сердце. В августе крестились, а через неделю жена забеременела. Для нас это было тоже чудо, так как мы оба были вдовцами, и имели от первых браков каждый по дочери, а совместного ребенка у нас не было уже 7 лет. Старшей дочери, Лене, было 20, младшей Ане, 11, а в 2006 году родился Ян.

С рождением Яна, Бог поменял нашу жизнь.


Подписание Меморандума о взаимопонимании и сотрудничестве по внедрению наставничества

21 августа 2017 года в Виннице по итогам круглого стола состоялось подписание Меморандума о взаимопонимании и сотрудничестве между Уполномоченным Президента Украины по правам ребенка Николаем  Кулебой, Винницкой областной государственной администрацией в лице главы Коровия Валерия Викторовича, общественной организацией «Одна надежда» в лице руководителя проекта наставничества в Украине Татьяны Иордан, по внедрению наставничества для детей из институционных учреждений Винницкой области.


О наставничестве

4 июля КАБИНЕТ МИНИСТРОВ УКРАИНЫ принял Постановление № 465 «Некоторые вопросы осуществления наставничества над ребенком», которым утвердил «Положение о наставничестве» и «Типовой договор о наставничестве»

На основании этого Постановления, каждый, кто изъявит желание быть наставником для ребенка-сироты, ребёнка, лишенного родительской опеки, который воспитывается в интернате или детском доме  может обращаться в Центры социальных служб для семьи, детей и молодежи по месту жительства.  Где претендент сможет получить разъяснения и пройти обучения для наставников.

В «Положение о наставничестве» четко изложены основные критерии отбора и механизм взаимодействия наставника, служб и заведения, где находится ребенок.


Кто такой наставник?

В Украине 80000 детей находится в 760 интернатах  и детдомах,  770 детей уже имеют наставников, но еще тысячи детей нуждаются в защите и поддержке взрослых. Каждый, кому не безразлична судьба ребенка — сироты, может присоединиться к Проекту наставничества. Кто такой наставник? Наставник — это человек, который

Реформирования системы институционального ухода и воспитания детей

С 07 апреля 2017 на официальном сайте Министерство социальной политики обнародована «Национальная стратегия реформирования системы институционального ухода и воспитания детей на 2017 – 2026 года и «ПЛАН мероприятий по реализации Национальной стратегии реформированию системы институционального ухода и воспитания детей на период  до 2026 года».

Стратегия базируется на следующих принципах:


Патронатная семья

Правительство ввело новую форму временного ухода и воспитания ребенка, находящегося в сложных жизненных обстоятельствах.

Введение патроната над ребенком, который находится в сложных жизненных обстоятельствах и порядок организации деятельности семьи патронатного воспитателя является альтернативой устройству детей, которые вследствие определенных обстоятельств не могут проживать со своими родителями или другими законными представителями,  в приюти, центры социально-психологической реабилитации и интернатные учреждения. Кроме того, это будет способствовать постепенному переходу от институциональных форм опеки над детьми к альтернативным формам ухода и воспитания детей в семейной среде.


Главное для каждого ребенка – это семья

Что каждый из нас думает о детях-сиротах, о тех кому, помимо их воли, пришлось очутиться в доме малютки, интернате, или, вообще на улице?… Может: «…такая у них судьба, пусть сами справляются», или «пусть страна о них заботится, обеспечивает. У нас своих нечем кормить». Конечно, многие принимают участие в судьбах сирот: привозят подарки в детские дома на праздники, одежду, еду, доброе слово….  А кто-то открывает свой дом.